Внимание, родители!!!

     В значительном количество частных жилых домов, гаражей, садовых, дачных домах, банях и в хозяйственных постройках на участках в качестве отопительных приборов, устройств используются отопительные печи. Для безопасной эксплуатации печей имеется целый ряд требований к их монтажу, которые должен знать каждый бдительный хозяин :

- Топка печи выкладывается только из огнеупорного кирпича, а на сгораемом полу перед ней прибивается металлический лист размером не менее 50 см × 70 см;

- Перед началом отопительного сезона печи проверяют и ремонтируют, очищают от сажи, штукатурят и белят;

- Печь обязательно должна быть белой, что позволит своевременно обнаружить неисправность, трещины, которые могут привести к пожару. На белом фоне печи хорошо заметен чёрный след от дыма;

- Печи должны иметь установленные нормами противопожарные разделки (отступки) от горючих конструкций здания - стен, потолочных перекрытий, кровли;

- Перед началом отопительного сезона, а также в течение всего отопительного сезона необходимо очищать дымоходы и печи от сажи не реже одного раза в три месяца.

При эксплуатации печного отопления не допускается:

- Эксплуатировать неисправные печи (имеющие трещины, неисправные дверцы, недостаточные разделки до деревянных конструкций стен, перегородок и перекрытий, неисправные предтопочные листы и другие неисправности);

- Топить печи с открытыми дверцами;

- Топить печи топливом, не предназначенным для данной печи;

- Сушить и складировать непосредственно на печах и на расстоянии менее 1,25 м от топочных отверстий печей топливо, одежду и другие горючие вещества и материалы;

- Использовать вентиляционные и другие каналы в качестве дымоходов печей;

- Оставлять без присмотра топящиеся печи, а также поручать надзор за ними малолетним детям.

Главный государственный инспектор

по пожарному надзору Киевского района г. Донецка

капитан службы гражданской защиты

Дмитрий Евгеньевич Шупик

«Суверенная система образования».

Лекция Министра просвещения Российской Федерации Кравцова С.С. 

«Суверенная система образования».

https://vk.com/video-30558759_456244749

Детям необходимо разъяснить нормы поведения на улице:

 Детям необходимо разъяснить нормы поведения на улице:

1. Переходить улицу только на зелёный сигнал светофора.
2. Ходить можно только по специальным пешеходным дорожкам – тротуарам, а не по
проезжей части.
3. Пользоваться подземными переходами там, где они есть.
4. Прежде чем переходить дорогу, нужно посмотреть влево. Дойдя до середины дороги, посмотреть направо.
5. Переходя дорогу, останавливаться и задерживаться посреди пешеходного перехода или просто так стоять нельзя!
6. Не выбегать на дорогу перед едущими машинами.
7. Входить в транспорт и выходить из него можно только после полной остановки.
8. Автобус и троллейбус следует обходить сзади, а трамвай – спереди.
9. Находясь с друзьями на тротуаре, старайся не занимать его целиком, нельзя играть в подвижные игры и мешать пешеходам.
Объясните детям, что «дорога не терпит шалости –наказывает без жалости!!!

РЕБЯТА!

Пожары причиняют людям большие несчастья. Чтобы избежать этого, нужно строго соблюдать правила пожарной безопасности.

Помните! Эти правила требуют только одного: осторожного обращения с огнем.
Главное, что нужно запомнить:

❤Спички и зажигалки служат для хозяйственных дел, но никак не для игр. Даже маленькая искра может привести к большой беде. Не играйте со спичками, следите, чтобы не шалили с огнем ваши товарищи и маленькие дети.

❤ Не играйте с электронагревательными приборами, это опасно! От электроприборов, включенных в сеть и оставленных без присмотра, часто возникают пожары.

❤ Не поджигай сухую траву, сено, тополиный пух.

❤ Не устраивайте игр с огнем в сараях, подвалах, на чердаках.

❤ Ни в коем случае не разрешается пользоваться спичками, свечами.

❤ Не кидай в костер незнакомые флакончики и баллончики, они могут взорваться.

❤Без взрослых нельзя включать в сеть электроприборы (телевизор, утюг, обогреватель).

❤ Самостоятельно не зажигай газовую плиту, и не сушите над ней одежду.

❤ Не играй с бензином и другими горючими веществами.

Если пожар все же возник вам необходимо:

·        Постарайся первым делом сообщить о пожаре взрослым (не скрывайте, даже если пожар произошел по вашей вине).

·        Позвони в пожарную охрану по телефону 01 (с сотового телефона набирайте номер «101»), сообщи свой адрес и что горит. Если не дозвонились сами, попросите об этом старших.

·        Если пожар случился в твоей квартире - убегай подальше. Не забудь закрыть за собой дверь. Ни за что не задерживайся из-за игрушек, собаки или кошки.

·        Если задымление в квартире ляг на пол (там меньше дыма), и постарайся добраться до выхода из горящего помещения.

·        Рот и нос закрой влажной тряпкой.

·        Не открывай окно, (это усилит горение).

·        Если чувствуешь запах дыма в подъезде, не открывай входную дверь (огонь и дым могут ворваться в твою квартиру), лучше уйти в дальнюю комнату и из окна позвать на помощь.

           Если горит твоя одежда надо упасть на пол и кататься, сбивая пламя. 

В общественном транспорте запрещается:

В общественном транспорте запрещается:

1. Ходить без надобности по салону.
2. Открывать самопроизвольно двери.
3. Выглядывать из окон и высовывать руки.
4. Отвлекать водителя.
5. Нажимать без надобности на аварийную кнопку.
6. Громко разговаривать, смеяться, слушать музыку.
7. Не уважительно вести себя по отношению к женщинам, пожилым людям, унижать и оскорблять людей любого возраста и т.д.
8. Пререкаться с кондуктором.

Памятки

Консультация старшего воспитателя

 

Какие они, современные дошкольники?

          Современные дети сильно отличаются от дошкольников середины и конца 20 века. Мир и информационное пространство в нем поменялись настолько сильно и стремительно, что это стало заметно даже по маленьким детям.

Последние исследования выявляют, что современные дошкольники обладают повышенной активностью, высокой тревожностью и возбудимостью, агрессивностью, неусидчивостью, большим объемом долговременной памяти, но плохо умеют сосредотачиваться в течение длительного времени. Современные дошкольники во многом более настойчивы и требовательны к своим родителям, они умеют размышлять над смыслом действий и не желают выполнять бессмысленные просьбы. Эти дети уверены в себе и охотнее проявляют эмоции, но в то же время они слабее здоровьем, обладают подчас целым рядом заболеваний, которыми раньше дети не болели.

Многочисленные изменения в обществе привели к изменения и в поведении детей дошкольного возраста. В настоящее время родители серьезнее подходят к развитию своих детей, поэтому ребенок уже в раннем возрасте начинает показывать повышенную тягу к знаниям и впитывать информацию, которая еще 20 лет назад была недоступна для детей его возраста. Современные дошкольники в возрасте 3-4 лет способны решать логические задачи, которые раньше задавали детям 4-5 летнего возраста. Сдвинулось и время психологических кризисов у детей дошкольного возраста: кризис 3 лет теперь наступает на год-два позже, тогда как кризис, который ранее наступал у ребенка перед поступлением в школу, теперь проходит у детей 7-8 лет.

Однако, благодаря современным учебным и компьютерным технологиям, психика ребенка становится неустойчивой. Он каждый день сталкивается с такими огромными потоками информации, что не каждый организм такое выдержит. Уже с малых лет ребенок окружен телевизором, радио, кино, компьютерными играми, интернетом, он учится обращаться с ними, но зачастую приобретает неусидчивость, неустойчивое внимание, неспособность долгое время сосредоточенно заниматься одним делом. Современные дети могут одновременно слушать сказку и рисовать или собирать конструктор, но подчас неспособны усидеть на месте во время разговора.

Они хорошо прослеживают причинно-следственные связи отношений между людьми, сюжеты фильмов или сериалов. Их взгляды во многом шире, чем у детей их возраста раньше, они рано начинают размышлять на серьезные темы. Но вместе с тем могут быть несамостоятельными в самых простых вещах: завязать шнурки, найти одежду, заправить постель. Серьезная проблема у детей дошкольного возраста кроется в их гиперактивности и качестве речи. Они говорят много, громко, но плохо проговаривают звуки, не стараются перевести количество этих звуков в качество. Практически каждому 5-летнему ребенку сейчас требуется помощь логопеда в становлении правильной и грамотной речи. Страдает не только артикуляция, но и словарный запас, он у современных детей гораздо беднее их сверстников из 20 века. Такое влияние на них оказывает постоянное соседство телевизора и компьютерных игр вместо книг.

В обществе на сегодняшний день нарушены тесные дружеские связи между детьми, им почти негде стало общаться и играть без надзора родителей или воспитателей. Раньше эту функцию выполняли детские дворовые коллективы. Сегодня слишком опасно отпускать ребенка гулять одного, поэтому роль детской игры сошла практически на нет. У ребенка остались обучающие игры в детском саду, но свободное творчество становится все более неактуальным, поэтому и фантазия ребенка проявляется не столь ярко. Нет у детей и героев, которые могли бы своим примером учить их моральным основам. Современные герои – яркие, веселые, но по большей части пустые, ребенку просто не у кого перенимать лучшие образцы поведения.

Старший воспитатель: Карповская О.С.